一、基本学制：五年。
二、培养目标
本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，具备扎实的医学及相关学科基础理论、基本知识和基本技能，具有初步临床能力、终身学习能力、创新与创业能力和良好职业素质的医学毕业生，为学生毕业后继续深造和在各类卫生保健机构执业奠定良好的基础。
三、人才培养要求及实现矩阵
1. 科学和学术领域
1.1 具备自然科学、人文社会科学与行为科学、生物医学、公共卫生、临床医学等学科的基础知识和掌握科学方法，并能用于指导未来的学习和医学实践。
1.2 能够应用医学等科学知识处理个体、群体和卫生系统中的问题。
1.3能够描述生命各阶段疾病的病因、发病机制、自然病程、临床表现、诊断、治疗以及预后。
1.4能够获取、甄别、理解并应用医学等科学文献中的证据。
1.5 能够掌握中国传统医学的基本特点和诊疗基本原则。
1.6 能够应用常用的科学方法，提出相应的科学问题并进行探讨。
2. 临床能力领域
2.1 具有良好的交流沟通能力，能够与患者及其家属、同行和其他卫生专业人员等进行有效的交流。
2.2能够全面、系统、正确地采集病史。
2.3能够系统、规范地进行体格检查及精神状态评价，规范地书写病历。
2.4 能够依据病史和体格检查中的发现，形成初步判断，并进行鉴别诊断，提出合理的治疗原则。
2.5能够根据患者的病情、安全和成本效益等因素，选择适宜的临床检查方法并能说明其合理性，对检查结果能做出判断和解释。
2.6能够选择并安全地实施各种常见的临床基本操作。
2.7能够根据不断获取的证据做出临床判断和决策，在上级医生指导下确定进一步的诊疗方案并说明其合理性。
2.8能够了解患者的问题、意见、关注点和偏好，使患者及其家属充分理解病情；努力同患者及其家属共同制订诊疗计划，并就诊疗方案的风险和益处进行沟通，促进良好的医患关系。
2.9 能够及时向患者和家属/监护人提供相关信息，使他们在充分知情的前提下选择诊疗方案。
2.10 能够将疾病预防、早期发现、卫生保健和慢性疾病管理等知识和理念结合到临床实践中。
2.11 能够依据客观证据，提出安全、有效、经济的治疗方案。
2.12 能够发现并评价病情程度及变化，对需要紧急处理的患者进行急救处理。
2.13 能够掌握临终患者的治疗原则，沟通患者家属或监护人，避免不必要的检查或治疗。用对症、心理支持等方法来达到人道主义的目的，提高舒适度并使患者获得应有的尊严。
2.14 能够在临床数据系统中有效地检索、解读和记录信息。
3. 健康与社会领域
3.1 具有保护并促进个体和人群健康的责任意识。
3.2 能够了解影响人群健康、疾病和有效治疗的因素，包括健康不公平和不平等的相关问题，文化、精神和社会价值观的多样化，以及社会经济、心理状态和自然环境因素。
3.3 能够以不同的角色进行有效沟通，如开展健康教育等。
3.4 解释和评估人群的健康检查和预防措施，包括人群健康状况的监测、患者随访、用药、康复治疗及其他方面的指导等。
3.5 能够了解医院医疗质量保障和医疗安全管理体系，明确自己的业务能力与权限，重视患者安全，及时识别对患者不利的危险因素。
3.6 能够了解我国医疗卫生系统的结构和功能，以及各组成部门的职能和相互关系，理解合理分配有限资源的原则，以满足个人、群体和国家的健康需求。
3.7 能够理解全球健康问题以及健康和疾病的决定因素。
4.职业素养领域
4.1 能够根据《中国医师道德准则》为所有患者提供人道主义的医疗服务。
4.2 能够了解医疗卫生领域职业精神的内涵，在工作中养成同理心、尊重患者和提供优质服务等行为，树立真诚、正直、团队合作和领导力等素养。
4.3 能够掌握医学伦理学的主要原理，并将其应用于医疗服务中。能够与患者、家属和同行等有效地沟通伦理问题。
4.4 能够了解影响医生健康的因素，如疲劳、压力和交叉感染等，并注意在医疗服务中有意识地控制这些因素，同时知晓自身健康对患者可能构成的风险。
4.5 能够了解并遵守医疗行业的基本法律法规和职业道德。
4.6 能够意识到自己专业知识的局限性，尊重其他卫生从业人员，并注重相互合作和学习。
4.7 树立自主学习、终身学习的观念，认识到持续自我完善的重要性，不断追求卓越。
人才培养要求指标点分解与实现矩阵
人才培养要求 |
指标点 |
课程 |
1. 科学和学术领域：本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，具有终身学习能力、创新与创业能力和良好职业素质。 |
1.1 具备自然科学、人文社会科学与行为科学、生物医学、公共卫生、临床医学等学科的基础知识和掌握科学方法，并能用于指导未来的学习和医学实践 |
通识教育课程 学科基础课程 专业课程 |
1.2 能够应用医学等科学知识处理个体、群体和卫生系统中的问题 |
学科基础课程 专业课程 |
1.3能够描述生命各阶段疾病的病因、发病机制、自然病程、临床表现、诊断、治疗以及预后 |
病原生物学 细胞生物学 组织学与胚胎学 生理学 生物化学 病理学 病理生理学 机能实验（1）（2） 医学免疫学 医学遗传学 药理学 预防医学 诊断学 内科学（I）（II） 外科学（I）（II） 妇产科学 儿科学 眼科学 耳鼻咽喉—头颈外科学 皮肤性病学 传染病学 精神病学 神经病学 口腔科学 急救医学 全科医学概论 老年医学 医学导论 分子生物学 毕业实习 其他相关课程 |
1.4能够获取、甄别、理解并应用医学等科学文献中的证据 |
循证医学概论 医学文献检索 |
1.5 能够掌握中国传统医学的基本特点和诊疗基本原则 |
中医学 |
1.6 能够应用常用的科学方法，提出相应的科学问题并进行探讨 |
医学导论 循证医学概论 医学文献检索 预防医学 毕业实习 |
2. 临床能力领域：具备扎实的医学及相关学科基础理论、基本知识和基本技能。 |
2.1 具有良好的交流沟通能力，能够与患者及其家属、同行和其他卫生专业人员等进行有效的交流 |
人际沟通 实习与就业技巧 就业指导 医学心理学 心理健康教育 大学英语A(上)（下） 大学英语A听说(上)（下） |
2.2能够全面、系统、正确地采集病史 |
诊断学 人际沟通 临床流行病学 医学遗传学 传染病学 内科学（I）（II） 外科学（I）（II） 妇产科学 儿科学 精神病学 神经病学 眼科学 耳鼻咽喉—头颈外科学 皮肤性病学 口腔科学 大学英语A(上)（下） 大学英语A听说(上)（下） 毕业实习 其他相关专业课程 |
2.3能够系统、规范地进行体格检查及精神状态评价，规范地书写病历 |
诊断学 内科学（I）（II） 外科学（I）（II） 妇产科学 儿科学 传染病学 精神病学 神经病学 眼科学 耳鼻咽喉—头颈外科学 皮肤性病学 口腔科学 社区实践 临床见习 毕业实习 其他相关专业课程 |
2.4 能够依据病史和体格检查中的发现，形成初步判断，并进行鉴别诊断，提出合理的治疗原则 |
诊断学 内科学（I）（II） 外科学（I）（II） 妇产科学 儿科学 传染病学 精神病学 神经病学 眼科学 耳鼻咽喉—头颈外科学 皮肤性病学 口腔科学 全科医学概论 社区实践 临床见习 毕业实习 其他相关专业课程 |
2.5能够根据患者的病情、安全和成本效益等因素，选择适宜的临床检查方法并能说明其合理性，对检查结果能做出判断和解释 |
内科学（I）（II） 外科学（I）（II） 妇产科学 儿科学 眼科学 耳鼻咽喉—头颈外科学 精神病学 神经病学 传染病学 皮肤性病学 诊断学 系统解剖学 局部解剖学 医学影像学 临床技能实训 循证医学概论 核医学 人际沟通 医学心理学 临床见习 毕业实习 其他相关专业课程 |
2.6能够选择并安全地实施各种常见的临床基本操作 |
临床技能实训 诊断学 内科学（I）（II） 外科学（I）（II） 妇产科学 儿科学 眼科学 耳鼻咽喉—头颈外科学 医学影像学 核医学 口腔科学 皮肤性病学 神经病学 临床见习 毕业实习 其他相关专业课程 |
2.7能够根据不断获取的证据做出临床判断和决策，在上级医生指导下确定进一步的诊疗方案并说明其合理性 |
内科学（I）（II） 外科学（I）（II） 妇产科学 儿科学 眼科学 耳鼻咽喉—头颈外科学 诊断学 皮肤性病学 传染病学 精神病学 神经病学 口腔科学 急救医学 老年医学 系统解剖学 局部解剖学 医学影像学 循证医学概论 人际沟通 医学心理学 临床技能实训 毕业实习 |
2.8能够了解患者的问题、意见、关注点和偏好，使患者及其家属充分理解病情；努力同患者及其家属共同制订诊疗计划，并就诊疗方案的风险和益处进行沟通，促进良好的医患关系 |
诊断学 人际沟通 医学心理学 心理健康教育 大学英语A(上)（下） 大学英语A听说(上)（下） |
2.9 能够及时向患者和家属/监护人提供相关信息，使他们在充分知情的前提下选择诊疗方案 |
人际沟通 卫生法 思想道德修养与法律基础 医学心理学 心理健康教育 大学英语A(上)（下） 大学英语A听说(上)（下） |
2.10 能够将疾病预防、早期发现、卫生保健和慢性疾病管理等知识和理念结合到临床实践中 |
预防医学 全科医学概论 社会医学 内科学（I）（II） 外科学（I）（II） 妇产科学 儿科学 传染病学 社区实践 疾控中心见习 临床见习 毕业实习 |
2.11 能够依据客观证据，提出安全、有效、经济的治疗方案 |
循证医学概论 医学文献检索 专业课程 |
2.12 能够发现并评价病情程度及变化，对需要紧急处理的患者进行急救处理 |
内科学（I）（II） 外科学（I）（II） 妇产科学 儿科学 急救医学 眼科学 耳鼻咽喉—头颈外科学 精神病学 神经病学 皮肤性病学 口腔科学 麻醉学 毕业实习 |
2.13 能够掌握临终患者的治疗原则，沟通患者家属或监护人，避免不必要的检查或治疗。用对症、心理支持等方法来达到人道主义的目的，提高舒适度并使患者获得应有的尊严 |
人际沟通 医学伦理学 医学心理学 心理健康教育 老年医学 |
2.14 能够在临床数据系统中有效地检索、解读和记录信息 |
循证医学概论 医学文献检索 计算机基础 社区实践 |
3. 健康与社会领域：具有初步临床能力、终身学习能力、良好职业素质，为学生毕业后继续深造和在各类卫生保健机构执业奠定良好的基础。
|
3.1 具有保护并促进个体和人群健康的责任意识 |
预防医学 传染病学 人文素质教育 思想道德修养与法律基础 医学伦理学 卫生法 社会医学 大学生创业基础 机能实验（1）（2） 毕业实习 |
3.2 能够了解影响人群健康、疾病和有效治疗的因素，包括健康不公平和不平等的相关问题，文化、精神和社会价值观的多样化，以及社会经济、心理状态和自然环境因素 |
思想道德修养与法律基础 中国近代史纲要 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 马克思主义基本原理概论 大学生创业基础 人文素质教育 医学伦理学 形势与政策 社会医学 传染病学 |
3.3 能够以不同的角色进行有效沟通，如开展健康教育等 |
人际沟通 医学心理学 心理健康教育 社会医学 预防医学 实习与就业技巧 大学生创业基础 大学艺术 就业指导 |
3.4 解释和评估人群的健康检查和预防措施，包括人群健康状况的监测、患者随访、用药、康复治疗及其他方面的指导等 |
预防医学 传染病学 药理学 社区实践 社会实践 疾控中心见习 康复医学 大学生创业基础 |
3.5 能够了解医院医疗质量保障和医疗安全管理体系，明确自己的业务能力与权限，重视患者安全，及时识别对患者不利的危险因素 |
预防医学 传染病学 卫生法 社区实践 社会实践 疾控中心见习 精神卫生中心实习 临床见习 毕业实习 |
3.6 能够了解我国医疗卫生系统的结构和功能，以及各组成部门的职能和相互关系，理解合理分配有限资源的原则，以满足个人、群体和国家的健康需求 |
卫生法 疾控中心见习 社区实践 社会实践 精神卫生中心实习 临床见习 毕业实习 |
3.7 能够理解全球健康问题以及健康和疾病的决定因素 |
预防医学 传染病学 社区实践 社会实践 疾控中心见习 精神卫生中心实习 临床见习 毕业实习 |
4. 职业素养领域：具有初步临床能力、终身学习能力、良好职业素质，为学生毕业后继续深造和在各类卫生保健机构执业奠定良好的基础。 |
4.1 能够根据《中国医师道德准则》为所有患者提供人道主义的医疗服务 |
医学导论 卫生法 医学伦理学 思想道德修养与法律基础 大学生创业基础 毕业实习 |
4.2 能够了解医疗卫生领域职业精神的内涵，在工作中养成同理心、尊重患者和提供优质服务等行为，树立真诚、正直、团队合作和领导力等素养 |
卫生法 医学伦理学 思想道德修养与法律基础 职业发展规划 人文素质教育 人际沟通 就业指导 大学生创业基础 毕业实习 |
4.3 能够掌握医学伦理学的主要原理，并将其应用于医疗服务中。能够与患者、家属和同行等有效地沟通伦理问题 |
医学伦理学 人际沟通 医学心理学 心理健康教育 毕业实习 |
4.4 能够了解影响医生健康的因素，如疲劳、压力和交叉感染等，并注意在医疗服务中有意识地控制这些因素，同时知晓自身健康对患者可能构成的风险 |
卫生法 医学心理学 预防医学 传染病学 毕业实习 |
4.5 能够了解并遵守医疗行业的基本法律法规和职业道德 |
卫生法 医学伦理学 思想道德修养与法律基础 毕业实习 |
4.6 能够意识到自己专业知识的局限性，尊重其他卫生从业人员，并注重相互合作和学习 |
形势与政策 人际沟通 就业指导 卫生法 职业发展规划 大学生创业基础 社会医学 全科医学概论 医学导论 毕业实习 |
4.7 树立自主学习、终身学习的观念，认识到持续自我完善的重要性，不断追求卓越 |
思想道德修养与法律基础 就业指导 职业发展规划 毕业实习 医学文献检索 中国近现代史纲要 |
四、主干学科、学位课程及主要实践性教学环节
1．主干学科：基础医学、临床医学。
2．学位课程：系统解剖学、组织学与胚胎学、生理学、生物化学、病原生物学、药理学、病理学、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学。
3．主要实践性教学环节: 社会实践、临床见习、社区实践、毕业实习（选科实习）、毕业考核等。
五、专业特色
强化素质培养，优化课程体系；强化自主学习，优化教学方法；强化技能训练，优化评定方式。培养厚基础、强素质、精技能、尚创新、重实用的临床医学人才。
六、毕业规定
学生在毕业时应达到德育培养目标和大学生体质健康标准，应获得最低总学分253.5学分。其中课内理论必修课189学分，实践教学39学分，选修课（含通识教育选修课10学分）25.5学分。自主发展计划10学分。
七、授予学位
医学学士。
八、临床医学专业课程设置及指导性修读计划
课程性质 |
课 程 编 码 |
课 程 名 称 |
学
分 |
总 学 时 (W) |
学时类型 |
考核方式 |
建议修读学期及周学时 |
开课 单位 |
理 论 |
实 验 |
上 机/研学 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
六 |
七 |
八 |
九 |
十 |
秋 |
春 |
秋 |
春 |
秋 |
春 |
秋 |
春 |
秋 |
春 |
通识教育课程 |
必修 |
|
军事理论 |
2 |
36 |
36 |
|
|
E |
4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
学生工作部 |
0201TS002 |
思想道德修养与法律基础 |
3 |
48 |
32 |
|
（16） |
E |
3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
马克思主义学院 |
0701TS008 |
高等数学E |
4 |
64 |
64 |
|
|
E |
4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
数学学院 |
0501TS001 |
大学英语A(上) |
5 |
80 |
80 |
|
|
E |
5 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
外语学院 |
0501TS003 |
大学英语A听说(上) |
2 |
32 |
32 |
|
|
E |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
外语学院 |
0501TS005 |
高级英语（上） |
(4) |
(64) |
(64) |
|
|
E |
（4） |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
外语学院 |
0301TS001- |
体育(1) |
1 |
30 |
30 |
|
|
T |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
教育与体育学院 |
1601TS001 |
计算机基础 |
2.5 |
40 |
28 |
|
12 |
E |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
计科学院 |
0201TS009 |
形势与政策1 |
0.5 |
(8) |
(8) |
|
|
T |
(2) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
马克思主义学院 |
0201TS001 |
中国近现代史纲要 |
2 |
32 |
32 |
|
|
E |
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
马克思主义学院 |
0501TS002 |
大学英语A (下) |
5 |
80 |
80 |
|
|
E |
|
5 |
|
|
|
|
|
|
|
|
外语学院 |
0501TS004 |
大学英语A听说(下) |
2 |
32 |
32 |
|
|
E |
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
外语学院 |
0501TS006 |
高级英语（下） |
(4) |
(64) |
(64) |
|
|
E |
|
（4） |
|
|
|
|
|
|
|
|
外语学院 |
0301TS002 |
体育(2) |
1 |
30 |
30 |
|
|
T |
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
教育与体育学院 |
0201TS010 |
形势与政策2 |
0.5 |
(8) |
(8) |
|
|
T |
|
(2) |
|
|
|
|
|
|
|
|
马克思主义学院 |
0301TS003 |
体育(3) |
1 |
30 |
30 |
|
|
T |
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
教育与体育学院 |
0201TS004 |
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 |
4 |
64 |
48 |
|
（16） |
E |
|
|
4 |
|
|
|
|
|
|
|
马克思主义学院 |
0201TS012 |
形势与政策3 |
0.5 |
(8) |
(8) |
|
|
T |
|
|
(2) |
|
|
|
|
|
|
|
马克思主义学院 |
0301TS004 |
体育(4) |
1 |
30 |
30 |
|
|
T |
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
教育与体育学院 |
0201TS003 |
马克思主义基本原理概论 |
3 |
48 |
40 |
|
(8) |
E |
|
|
|
3 |
|
|
|
|
|
|
马克思主义学院 |
0201TS013 |
形势与政策4 |
0.5 |
(8) |
(8) |
|
|
T |
|
|
|
(2) |
|
|
|
|
|
|
马克思主义学院 |
小 计 |
40.5 |
676 |
624 |
0 |
12 |
|
22 |
11 |
6 |
5 |
|
|
|
|
|
|
|
注：1. 新生入学后通过英语水平测试（相当于英语六级水平），或者已通过托福（80分）或雅思英语（6分）考试的，奖励6个学分，修读《高级英语》课程；2.《马克思主义基本原理概论》、《思想道德修养与法律基础》和《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》3门课程各安排8学时、16学时和16学时用于学生课外研习；3.《形式与政策》分4个学期以讲座形式开设，每学期4讲。 |
限选 |
2902TS001 |
职业发展规划 |
0.5 |
10(10) |
10 |
|
|
T |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
就业指导中心 |
0402TS001 |
人文素质教育 |
1 |
20 |
20 |
|
|
T |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
文学院 |
3002TS001 |
大学生创业基础 |
1 |
20 |
20 |
|
|
T |
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
创新创业中心 |
2802TS001 |
心理健康教育 |
0.5 |
10 |
10 |
|
|
T |
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
心理健康教育中心 |
0602TS001 |
大学艺术 |
0.5 |
10 |
10 |
|
|
T |
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
艺术学院 |
2902TS002 |
就业指导 |
0.5 |
10(10) |
10 |
|
|
T |
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
就业指导中心 |
小计 |
4 |
80 |
80 |
|
|
|
4 |
4 |
2 |
|
|
|
|
2 |
|
|
|
选修 |
注：通识选修课程由学校提供，分为“人文科学与社会科学”、“语言学习与跨文化交际”、“自然科学与现代技术”、“艺术欣赏与体育健康”和“创新创业与职业规划”5个模块，本专业学生应在“人文科学与社会科学”模块中至少选修2个学分，所有学生应在“创新创业与职业规划”模块中至少选修2个学分。修业年限内应至少取得10个通识教育选修学分。人文素质教育、大学艺术、心理健康教育、职业发展规划与就业指导为限定通识教育选修课程。 |
学科基础课程 |
必修 |
|
医学导论 |
1.5 |
24 |
24 |
|
|
T |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
医学部 |
0901XK034 |
医用化学 |
2 |
32 |
32 |
|
|
E |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
化工学院 |
0901XK035 |
医用化学实验 |
1 |
16 |
|
16 |
|
E |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
化工学院 |
|
医学细胞生物学 |
4 |
64 |
40 |
24 |
|
E |
|
3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
医学部 |
0901XK030 |
有机化学D |
2.5 |
40 |
40 |
|
|
E |
|
3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
化工学院 |
2101XK098 |
系统解剖学 |
7 |
112 |
56 |
56 |
|
E |
|
7 |
|
|
|
|
|
|
|
|
医学部 |
2101XK099 |
组织学与胚胎学 |
4.5 |
72 |
42 |
30 |
|
E |
|
3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
医学部 |
0801XK015 |
大学物理C |
4 |
64 |
64 |
|
|
E |
|
|
4 |
|
|
|
|
|
|
|
物电学院 |
0801XK019 |
大学物理实验B |
2 |
32 |
|
32 |
|
E |
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
物电学院 |
2102ZY088 |
局部解剖学 |
4.5 |
72 |
32 |
40 |
|
E |
|
|
4 |
|
|
|
|
|
|
|
医学部 |
2101XK101 |
生理学 |
4.5 |
72 |
72 |
|
|
E |
|
|
5 |
|
|
|
|
|
|
|
医学部 |
2101XK102 |
生物化学 |
6 |
96 |
72 |
24 |
|
E |
|
|
5 |
|
|
|
|
|
|
|
医学部 |
2101XK109 |
机能实验1（生理学部分） |
1.5 |
24 |
|
24 |
|
E |
|
|
/4 |
|
|
|
|
|
|
|
医学部 |
2101XK100 |
病原生物学 |
7.5 |
120 |
80 |
40 |
|
E |
|
|
|
5 |
|
|
|
|
|
|
医学部 |
2101XK103 |
医学免疫学 |
3.5 |
56 |
36 |
20 |
|
E |
|
|
|
4/ |
|
|
|
|
|
|
医学部 |
2101XK104 |
医学遗传学 |
2 |
32 |
24 |
8 |
|
E |
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
医学部 |
2101XK095 |
医学伦理学 |
2 |
32 |
32 |
|
|
E |
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
医学部 |
2101XK106 |
病理学 |
6 |
96 |
72 |
24 |
|
E |
|
|
|
6 |
|
|
|
|
|
|
医学部 |
|
预防医学 |
6 |
96 |
80 |
16 |
|
E |
|
|
|
|
5 |
|
|
|
|
|
医学部 |
2101XK107 |
病理生理学 |
3 |
48 |
48 |
|
|
E |
|
|
|
|
4 |
|
|
|
|
|
医学部 |
2101XK108 |
药理学 |
4.5 |
72 |
72 |
|
|
E |
|
|
|
|
4 |
|
|
|
|
|
医学部 |
2101XK110 |
机能实验2与PBL教学（病理生理学、药理学部分） |
3 |
48 |
|
48 |
|
E |
|
|
|
|
4 |
|
|
|
|
|
医学部 |
2101XK111 |
基础医学综合考试 |
0.5 |
|
|
|
|
E |
|
|
|
|
(1) |
|
|
|
|
|
医学部 |
小 计 |
83 |
1320 |
918 |
402 |
|
|
6 |
16 |
22 |
17 |
17 |
|
|
|
|
|
|
专业课程 |
必修 |
2101ZY034 |
中医学 |
3.5 |
56 |
48 |
8 |
|
E |
|
|
|
|
3 |
|
|
|
|
|
医学部 |
2101ZY035 |
医学影像学 |
3.5 |
56 |
40 |
16 |
|
E |
|
|
|
|
/4 |
|
|
|
|
|
医学部 |
2101ZY033 |
循证医学概论 |
1.5 |
24 |
22 |
2 |
|
T |
|
|
|
|
4/ |
|
|
|
|
|
医学部 |
2601ZY028 |
诊断学 |
7.5 |
120 |
88 |
32 |
|
E |
|
|
|
|
|
8/ |
|
|
|
|
第一临床医学院 |
2601ZY029 |
内科学I（实验含CBL） |
2 |
32 |
24 |
8 |
|
E |
|
|
|
|
|
/4 |
|
|
|
|
第一临床医学院 |
2601ZY031 |
外科学I |
6.5 |
104 |
64 |
40 |
|
E |
|
|
|
|
|
4 |
|
|
|
|
第一临床医学院 |
2601ZY033 |
儿科学 |
5.5 |
88 |
68 |
20 |
|
E |
|
|
|
|
|
5 |
|
|
|
|
第一临床医学院 |
2601ZY035 |
眼科学 |
2.5 |
40 |
32 |
8 |
|
T |
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
第一临床医学院 |
2601ZY036 |
耳鼻咽喉—头颈外科学 |
2.5 |
40 |
32 |
8 |
|
T |
|
|
|
|
|
4 |
|
|
|
|
第一临床医学院 |
2601ZY037 |
皮肤性病学 |
2 |
32 |
28 |
4 |
|
T |
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
第一临床医学院 |
2601ZY038 |
传染病学« |
2.5 |
40 |
36 |
4 |
|
E |
|
|
|
|
|
4 |
|
|
|
|
第一临床医学院 |
2601ZY030 |
内科学II（实验含CBL） |
7 |
112 |
88 |
24 |
|
E |
|
|
|
|
|
|
6 |
|
|
|
第一临床医学院 |
2601ZY032 |
外科学II |
3.5 |
56 |
56 |
|
|
E |
|
|
|
|
|
|
4 |
|
|
|
第一临床医学院 |
|
手术学« |
2 |
32 |
12 |
20 |
|
E |
|
|
|
|
|
|
/4 |
|
|
|
第一临床医学院 |
2601ZY034 |
妇产科学 |
4.5 |
72 |
64 |
8 |
|
E |
|
|
|
|
|
|
4 |
|
|
|
第一临床医学院 |
2601ZY022 |
口腔科学 |
1.5 |
24 |
18 |
6 |
|
T |
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
第一临床医学院 |
2601ZY041 |
精神病学 |
2.5 |
40 |
36 |
4 |
|
T |
|
|
|
|
|
|
4 |
|
|
|
第一临床医学院 |
2601ZY042 |
神经病学 |
3 |
48 |
44 |
4 |
|
E |
|
|
|
|
|
|
4 |
|
|
|
第一临床医学院 |
2601ZY043 |
临床课程综合考试 |
0.5 |
|
|
|
|
E |
|
|
|
|
|
|
(1) |
|
|
|
第一临床医学院 |
2601ZY027 |
全科医学概论 |
1.5 |
24 |
24 |
|
|
T |
|
|
|
|
|
|
|
4/ |
|
|
第一临床医学院 |
小 计 |
65.5 |
1040 |
824 |
216 |
|
|
|
|
|
|
7 |
27 |
26 |
2 |
|
|
|
选修 |
2102ZY001 |
医学文献检索 |
2 |
32 |
22 |
10 |
|
T |
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
医学部 |
2102ZY003 |
医学心理学 |
2 |
32 |
32 |
|
|
T |
|
|
|
4/ |
|
|
|
|
|
|
医学部 |
2102ZY009 |
人际沟通 |
1 |
16 |
16 |
|
|
T |
|
|
|
2/ |
|
|
|
|
|
|
医学部 |
2102ZY008 |
卫生法 |
1.5 |
24 |
24 |
|
|
T |
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
医学部 |
2102ZY087 |
法医学 |
1.5 |
24 |
24 |
|
|
T |
|
|
|
|
3 |
|
|
|
|
|
医学部 |
2102ZY005 |
分子生物学 |
2 |
32 |
32 |
|
|
T |
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
医学部 |
2102ZY006 |
断层解剖学 |
2 |
32 |
22 |
10 |
|
T |
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
医学部 |
2102ZY007 |
临床流行病学 |
1 |
16 |
16 |
|
|
T |
|
|
|
|
|
|
2/ |
|
|
|
医学部 |
|
麻醉学« |
1.5 |
24 |
24 |
|
|
T |
|
|
|
|
|
|
/2 |
|
|
|
第一临床医学院 |
2602ZY011 |
急救医学 |
1.5 |
24 |
16 |
8 |
|
T |
|
|
|
|
|
|
|
4/ |
|
|
第一临床医学院 |
2602ZY012 |
实习与就业技巧 |
1 |
16 |
16 |
|
|
T |
|
|
|
|
|
|
|
4/ |
|
|
第一临床医学院 |
2602ZY014 |
核医学 |
1.5 |
24 |
24 |
|
|
T |
|
|
|
|
|
|
|
4/ |
|
|
第一临床医学院 |
2602ZY015 |
康复医学 |
1.5 |
24 |
24 |
|
|
T |
|
|
|
|
|
|
|
4/ |
|
|
第一临床医学院 |
|
临床技能实训 |
3 |
48 |
|
48 |
|
T |
|
|
|
|
|
|
|
4/ |
|
|
第一临床医学院 |
2602ZY016 |
老年医学 |
1.5 |
24 |
24 |
|
|
T |
|
|
|
|
|
|
|
4/ |
|
|
第一临床医学院 |
2102ZY010 |
社会医学 |
1 |
16 |
12 |
4 |
|
T |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2/ |
医学部 |
2102ZY013 |
临床免疫学 |
1 |
16 |
16 |
|
|
T |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2/ |
医学部 |
小 计 |
26.5 |
424 |
344 |
80 |
|
|
|
|
|
7 |
7 |
|
2 |
12 |
|
2 |
|
注：要求至少取得15.5个专业选修课学分 |
实践教学 |
必修 |
|
军事技能 |
2 |
2W |
|
|
|
T |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
学生工作部 |
0201SJ001 |
社会实践 |
2 |
4W |
|
|
|
T |
|
4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
马克思主义学院 |
|
早期接触临床 |
2 |
2W |
|
|
|
T |
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
医学部 |
2101SJ029 |
疾控中心见习 |
1 |
1W |
|
|
|
T |
|
|
|
|
1 |
|
|
|
|
|
医学部 |
2601SJ001 |
临床见习I |
2 |
2W |
|
|
|
T |
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
第一临床医学院 |
2601SJ013 |
社区实践 |
1 |
1W |
|
|
|
T |
|
|
|
|
|
1 |
|
|
|
|
第一临床医学院 |
2601SJ002 |
临床见习II |
1 |
1W |
|
|
|
T |
|
|
|
|
|
|
1 |
|
|
|
第一临床医学院 |
2601SJ014 |
精神卫生中心实习 |
1 |
1W |
|
|
|
T |
|
|
|
|
|
|
1 |
|
|
|
第一临床医学院 |
2601SJ015 |
毕业实习1 |
8 |
16W |
|
|
|
E |
|
|
|
|
|
|
|
16 |
|
|
第一临床医学院 |
2601SJ016 |
毕业实习2 |
11 |
22W |
|
|
|
E |
|
|
|
|
|
|
|
|
22 |
|
第一临床医学院 |
2601SJ017 |
毕业实习3（含选科实习6W） |
6 |
12W |
|
|
|
E |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
12 |
第一临床医学院 |
2601SJ008 |
毕业考核 |
2 |
2W |
|
|
|
E |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
第一临床医学院 |
小 计 |
39 |
66W |
|
|
|
|
2 |
4 |
|
2 |
1 |
3 |
2 |
16 |
22 |
14 |
|
注：课程考核方式：E表示考试，T表示考查。X/表示上半学期，/X表示下半学期。«双语课程。毕业实习是集中实践，故包含寒暑假时间，不受学期教学周数的限制。
九、自主发展计划
学生应取得10个自主发展计划学分，具体详见《长江大学第二课堂学分管理办法（试行）》。
十、学时学分统计表
专业名称 |
课程模块 |
必修/选修合计 |
占总学分比例 |
必 修 |
选 修 |
学时 （周数） 合计 |
学分合计 |
门数 |
学时（周数） |
学分 |
学时 |
学分 |
临床医学 |
通识教育课程 |
19 |
676 |
40.5 |
200 |
10 |
876 |
50.5 |
19.92% |
学科基础课程 |
23 |
1320 |
83 |
— |
— |
1320 |
83 |
32.74% |
专业课程 |
20 |
1040 |
65.5 |
248 |
15.5 |
1288 |
81 |
31.95% |
实践教学（集中） |
12 |
66W （50W） |
39 （25） |
— |
— |
66W |
39 |
15.38% |
合 计 |
64 |
3036 |
228 |
448 |
25.5 |
3484 |
253.5 |
100.0% |
必修、选修课程占理论教学总学时（学分）比例 |
— |
87.14% |
89.96% |
12.86% |
10.04% |
100.0% |
实践教学环节 占总学时比例 |
40.62% |
注：统计实践教学环节占总学时的比例时，含集中性实践教学环节，单设实验课、课内上机、实践及实验学时（集中性实践教学环节按每周20学时计）。
十一、专业课程中英文对照
序号 |
专业课程中英文对照 |
序号 |
专业课程中英文对照 |
1 |
医学导论Introduction to Medicine |
2 |
系统解剖学 Systemic Anatomy |
3 |
组织学与胚胎学 Histology and Embryology |
4 |
细胞生物学 Cell Biology |
5 |
病原生物学Pathogeny Biology |
6 |
人体寄生虫学 Human Parasitology |
7 |
生理学 Physiology |
8 |
生物化学 Biochemistry |
9 |
医学免疫学 Medical Immunology |
10 |
预防医学与统计学 Preventive Medicine and Statistics |
11 |
病理学Pathology |
12 |
病理生理学 Pathophysiology |
13 |
药理学 Pharmacology |
14 |
机能实验 Functional Experiments |
15 |
中医学Traditional Chinese Medicine |
16 |
医学影像学 Medical Imaging |
17 |
诊断学Diagnostics |
18 |
内科学Internal medicine |
19 |
外科学Surgery |
20 |
儿科学Pediatrics |
21 |
手术学 Fundamentals of Operation |
22 |
妇产科学Obstetrics and Gynecology |
23 |
医学文献检索Medical Literature Searching |
24 |
医学遗传学Medical Genetics |
25 |
医学心理学Medical Psychology |
26 |
局部解剖学Regional Anatomy |
27 |
医学伦理学Medical Ethics |
28 |
分子生物学Molecular Biology |
29 |
断层解剖学Sectional Anatomy |
30 |
眼科学Ophthalmology |
31 |
耳鼻咽喉—头颈外科学 Otolaryngology-Head＆Neck Surgery |
32 |
皮肤性病学Dermatology |
33 |
传染病学 Lemology (Infectious Diseases) |
34 |
麻醉学* Anesthesiology |
35 |
口腔科学Dentistry |
36 |
精神病学Psychiatry |
37 |
临床技能实训Clinical Skills Training |
38 |
神经病学Neurology |
39 |
急救医学Emergency Medicine |
40 |
实习与就业技巧Extern and Careers Guidance |
41 |
临床流行病学Clinical Epidemiology |
42 |
临床药理学Clinical Pharmacology |
43 |
核医学Nuclear Medicine |
44 |
康复医学Rehabilitation Medicin |
45 |
卫生法Health Law |
46 |
人际沟通Interpersonal Communication |
47 |
社会医学Community Medicine |
48 |
法医学Forensic Medicine |
49 |
循证医学概论Evidence-based Medicine |
50 |
临床免疫学 Clinical Immunity |
51 |
全科医学概论Introduction to General Medicine |
52 |
老年医学Geriatric Medicine |
制定人：任伯绪 陈学军 刘莲 学院审定人：陈晓光
